從寶寶出生就可以開始教他認識傢庭成員，今天來學的兒歌——《Finger Family》（手指傢族），0-6歲寶寶都可以學習。
這首兒歌傳唱度很高，歌詞簡單，朗朗上口，讓孩子既能認識各個手指名，又能學到傢庭成員的表達。最好配合手指偶一起來玩。
我還整理瞭傢庭成員主題的打印素材，可以分享給你。
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/ 01 / 一起熟悉《Finger Family》
>>兒歌視頻
>>兒歌音頻
Finger Family 兒歌音頻
>>歌詞大意
Daddy finger, daddy finger, where are you?
手指爸爸，手指爸爸，你在哪裡？
Here I am, here I am. How do you do?
我在這裡，我在這裡，你好！
Daddy finger, daddy finger, what's your name?
手指爸爸，手指爸爸，你叫什麼名字？
Thumb I am,thumb I am, that's my name.
我是大拇指，我是大拇指，那就是我的名字。
Mommy finger, Mommy finger, where are you?
手指媽媽，手指媽媽，你在哪？
Here I am, here I am. How do you do?
我在這裡，我在這裡，你好！
Mommy finger, Mommy finger,what's your name?
手指媽媽，手指媽媽，你叫什麼名字？
Index finger, index finger,that's my name.
食指，食指，那就是我的名字
Brother finger, Brother finger, where are you?
手指兄弟，手指兄弟，你在哪？
Here I am, here I am. How do you do?
我在這裡，我在這裡，你好！
Brother finger, Brother finger, what's your name?
手指兄弟，手指兄弟，你叫什麼名字？
Middle finger, Middle finger,that's my name.
中指，中指，那就是我的名字
Sister finger, Sister finger, where are you?
手指姐姐，手指姐姐，你在哪裡？
Here I am, here I am. How do you do！
我在這裡，我在這裡，你好！
Sister finger, Sister finger, what's your name?
手指姐姐，手指姐姐，你叫什麼名字？
Ring I am, ring I am,that's my name.
無名指，無名指，那就是我的名字
Baby finger, Baby finger, where are you?
手指寶寶，手指寶寶，你在哪裡？
Here I am, here I am. How do you do！
我在這裡，我在這裡，你好！
Baby finger, Baby finger,what's your name?
手指寶寶，手指寶寶，你叫什麼名字？
Pinky finger, Pinky finger,that's my name.
小手指，小手指，那就是我的名字。
/ 02 / 傢長怎麼和寶寶一起學這首歌？
Day 1 爸爸媽媽先學唱歌曲，理解歌詞大意
Day 2 帶著孩子一起看視頻，熟悉旋律
如果孩子還不滿2歲，那就先裸聽歌謠，再和孩子一起一邊用擊打樂器打拍子，一邊感受兒歌的韻律吧。
Day3 加上身體互動演繹兒歌
爸爸媽媽可以自行制作指環，或者在手指上畫上圖案，也可以購買指偶。這樣給寶寶演繹兒歌，更有趣味性，便於寶寶記憶。
唱到哪個成員，就動動相應的手指。唱的時候，還可以更換名稱，比如grandpa,grandma。
素材裡人物指環有彩色版本，也有黑白版本，可以把模板打印出來塗色。
>>小月齡寶寶這樣互動：
抱著寶寶哼唱兒歌，如果唱到 Daddy，就搖一下寶寶的大拇指，唱到Mommy就搖一下寶寶的食指，如此類推。
Day4 學關鍵詞匯，理解詞義
>>關鍵詞匯
Daddy 爸爸
Mommy 媽媽
brother 哥哥
sister 姐姐
baby 寶寶
grandma 奶奶，外婆
grandpa 爺爺，外公
thumb 大拇指
index finger 食指
ring finger 無名指
pinky finger小指
>>互動建議：
1.指著爸爸告訴孩子“It's Daddy”，指著媽媽告訴寶寶 “It's Mommy”。
再拿出傢庭全傢福，和孩子介紹傢庭成員。It's Mommy. Where is daddy?
2.日常生活場景融入關鍵詞匯。
例如：媽媽吃香蕉的時候，做出誇張的咬香蕉動作，告訴寶寶“Mummy is eating bananas.”再給寶寶吃一口香蕉，說：… is eating bananas.
帶上這樣的可視化動作，寶寶很快就能理解不同傢庭成員的英文表達。
3.閃卡遊戲，可以拿著閃卡給寶寶認知，或者做指認遊戲。
例如當寶寶熟悉詞匯後，告訴寶寶:“現在媽媽要把牌翻過去瞭,你來猜一猜,好不好?再讓寶寶猜一猜，提問的閃卡在哪裡。
資源包裡也有閃卡素材，不用自己去找啦。
Day 5 互動遊戲學句型
這首歌裡有個對話句型“Where are you？”“Here I am. How do you do？”可以套入孩子們超喜歡的捉迷藏遊戲場景，這樣孩子更加容易理解。
你藏起來後，問問孩子：
Where is mommy/Daddy?
當被你或者孩子找到後可以回答：Here I am.
也可以把寶寶的玩具藏起來，然後問寶寶 Where is ….? Where are….
較小的寶寶可能還沒法回答出來，這時爸爸媽媽可以自問自答，寶寶也可以學到一些方位詞。
比如，把小豬放到小兔子後面，然後問寶寶：
Where is the pig? Behind the bunny !
（小兔子在哪裡？在小豬的後面。）
Day 6 鞏固知識做拓展
1.學唱改編歌謠，拓展更多詞匯
《 Finger Family 》這首兒歌有很多版本，例如動物、水果、運動等。
素材資源包裡整理瞭15首其他版本的兒歌，學完瞭傢庭成員的這首歌，還可以繼續學其他，幫寶寶拓展詞匯喲。
很多寶寶大愛的魔性兒歌《 Baby Shark 》也適合一起學習。
2.繪本共讀
除瞭唱兒歌，還可以親子共讀和傢庭成員相關的繪本，這裡提供4本經典的繪本，和孩子讀起來吧。
▲《My Mum》《My Dad》
▲海尼曼《My Family》
3.簡單的習題練習
精選瞭幾份簡單的習題，可以打印出來和孩子做互動練習，加深記憶。
想要資源的朋友，可以給我留言。
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