“獨自一個人12歲來北京求學挺有挑戰的，但是特別感謝父母為我挑選瞭北京新東方雙語學校，讓我在充滿挑戰也充滿關愛的環境中，度過瞭難忘的六年時光，不僅有學業上的進步，更重要的是感受瞭不同的成長路徑，離傢雖遠，卻從沒後悔！”王同學說道。
“落子無悔”的王同學，在這六年時光裡，感受瞭很多自己未曾想象過的精彩。原來覺得進入初中就要埋頭書山題海的他，在這裡延續瞭對籃球的熱愛、開啟瞭對經濟學的癡迷、也沉浸在社團活動與公益活動當中，就像一記剛剛出手的三分球，軌跡清晰、勁頭十足。
籃球：賽場上下分隔的兩個自己
最先讓王同學嶄露頭角的是他持續熱愛的籃球運動。
一米八的身高、良好的球感和協調性，讓他從一入校就入選瞭學校籃球隊，跟著球隊一起南征北戰，屢屢取得驕人的戰績，也曾經品嘗無言的失敗，面對這些場面，他沒有太多情緒的表達，贏瞭就和兄弟們抱在一起歡呼片刻，輸瞭比賽依然緊緊擁抱在一起，默默為大傢的付出感恩，也為下一次上場積蓄能量。
他在籃球場上是個極其簡單的人，傳球、接球、上籃、進球得分，步驟清晰且簡練，簡單得容不下一個多餘的動作，而在場下又是個忙碌充實自己的人，場上場下像一道看不見的門，將籃球世界的他，分隔成瞭兩個鮮明的自己。
“我從小喜歡籃球，喜歡NBA的籃球明星，他們在籃球世界裡自信又自律，尤其是每個人從小追逐夢想的成長故事，都讓我如癡如醉，從他們身上我看到瞭熱情和堅韌的品質，這也深深影響瞭我，不斷激勵我前行。”王同學帶著對籃球的熱愛與執著，在北京新東方雙語學校大放異彩。
幾年時間，他的球技愈發精進，和隊友們的配合也愈發默契，漸漸從一名普通隊員成長為校隊隊長，而他在場上的簡單特質從未改變，隻不過從原來的“多得分、多助攻”，變成瞭觀察和思考如何給隊友們創造更好的機會，還有如何幫助隊伍取得勝利，在他看來，競技體育是純粹的追求，不能摻雜任何私心雜念，破釜沉舟的努力，才配得上一次次盛情的歡呼。
而他這份對籃球的執著與熱愛，也蔓延到瞭場外，但是在場外，和籃球有關的他就像卡帶從A面翻到瞭B面，忙碌的、充實的、靈感不斷閃現的自己，成為瞭籃球的推廣者和公益普及者。
開學前的社團招新成為瞭王同學在籃球賽場外最忙碌的時刻，“很多同學其實挺熱愛籃球的，但是就是擔心傢長覺得自己玩的時間太多，學習努力程度不夠，其實這是誤會，我想通過我們籃球隊的一些故事，讓更多人看見籃球或者體育運動對學術的促進作用，這些都需要給自己機會嘗試，我想為他們創造更多和體育接觸的機會。”王同學的一番話，打動瞭很多人的心，眾多學生趨之若鶩，但是距離他把校隊打造成國際學校圈子裡的“無敵戰艦”還有好大的距離。
於是他和老師、隊友每年策劃、承辦“東方夢想杯”三對三籃球賽，以班級為單位，讓更多人有機會感受“登場既勝利”的喜悅，在一年又一年的積淀中，學校的籃球愛好者越來越多，校隊的羽翼也愈發豐滿，然而缺少高水平教練的難題又慢慢浮出水面，這回，北京新東方雙語學校成為瞭孩子們籃球夢想的解題人。
北京新東方雙語學校全方位關註及支持體育校隊發展，同時積極為他們解決問題，在2021年春天，學校為籃球校隊引進瞭第一位世界冠軍主教練，這天，王同學作為學生代表進行發言，他激動地將演講稿修改瞭好幾遍，感覺自己的“籃海計劃”又推進瞭一大步，無論是場上的冷靜純粹，還是場下的多元探索，籃球都成為瞭他青春裡最美的註腳。
公益：用愛鏈接不同的世界
每到周末，北京新東方雙語學校的籃球館裡，總會響起籃球碰撞籃筐的聲音，這是王同學在體育館裡努力訓練的時刻，也是他不遺餘力地錄制著小視頻、公益推廣籃球運動的時刻，他在用各種方式表達著他對籃球的熱愛，也希望通過籃球鏈接更多缺失的愛與教育。
“各位同學，我們今天講解的是三步上籃，這是籃球當中的常見上籃動作，我會通過後面的分解動作，給大傢做詳細的分析和講解，動作的難點我會反復演示。”這是王同學在2021暑假參與支教海南馬寨小學的活動中一個“額外環節”——教孩子們打籃球。他的支教主要內容是遠程教授孩子們英語，在中國南部的偏遠山區裡，沒有優質的設備，沒有雄厚的師資都是不爭的事實，但是這世界有很多像王同學一樣的擁有熱情和愛心的青年，想盡一切辦法幫助這裡的孩子。
“一開始我就是教他們英語，為瞭讓他們更好理解英文中的一些內容，我就通過我熟悉的籃球做比喻，久而久之，他們不僅對英語感興趣，對籃球也興趣盎然，但是如何打籃球，如何做一些動作，他們完全不知道，我就試著錄制一些雙語的線上課程，讓他們既有機會學習英語也有機會接觸籃球，一舉兩得！”王同學說到自己這個寓教於樂的方法也是自豪得不得瞭，不僅如此，他還將充滿愛意的行為傳播到更遠的地方。
在疫情肆虐初期，武漢被迫按下瞭暫停鍵，全國各地馳援武漢的號角也吹進瞭他和同學們的心裡，時任學生會主席的王同學說過：“看到很多醫護人員逆行而上，忘記自己為人父母和兒女，暫時拋下自己的小傢，全身心投入到救死扶傷的大軍當中，我們特別感動，我們覺得作為新時代的青年人，應該去為他們吶喊加油，希望通過我們的一系列活動和作品，向所有辛苦在抗疫一線的人們表示深深的感謝和崇敬，也希望帶動更多人心懷感恩，因為我們的歲月靜好，都是有他們在負重前行。”
他們自發錄制瞭《武漢伢》的MV，送給被按下暫停鍵的武漢，雖然此時他們不能參與武漢的救治與建設，但是在各個城市共唱一首歌，送上真情的祝福。短短三分鐘的影像，凝聚瞭孩子們對這世界的關註和熱愛，在疫情肆虐的時候，他們沒有把頭深深地埋在課本裡和書桌裡，他們勤於思考，勇於承擔社會責任，將自己的聲音放大傳播，讓更多人看到這個時代青年濃濃的愛國情懷。
“我希望我可以通過這些努力，去播撒溫暖的種子、興趣的種子，用自己的切身實踐，讓自己有機會成為一名勇於承擔社會責任的青年學生，也希望自己的身體力行，能夠帶動更多人去傳播真情、共築更多人美好的未來。”這是王同學長久以來最真摯、最溫暖的心語。
學術：“軟硬”實力兼備的青年榜樣
從小到大，王同學總會思考長大想成為什麼樣的人？在北京新東方雙語學校越成長越發現，成為什麼樣的人隻是一個社會給予自己的標簽，而內心的豐盈與堅定，才是一生應該去追尋的內容，這內容是“不求蕓蕓頌章，但求問心不枉”的堅定與從容，而這份灼見來自學校中成長的每一份積淀。
在來到北京新東方雙語學校之前，王同學在東北讀公立小學，是名副其實的老師同學的眼裡的好學生。日復一日的學習，卻讓他鮮少思考自己未來人生的方向，那些充滿無盡想象的意義、價值、責任究竟在哪裡？他幾乎從來沒有主動尋找過答案，隻是按部就班地做著父母眼中的乖孩子、學校裡的好學生。但是當他走進瞭北京新東方雙語學校，一切發生瞭改變，成為瞭熱愛運動、熱衷公益的優秀少年，也成為瞭軟硬實力兼備的青年榜樣。
王同學入校後，除瞭保持籃球熱愛，依然沒有放松對自己學術的要求。“剛剛進入國際雙語學校的時候，英語比例大幅度增加，一開始很難適應，但是老師們的耐心和責任心，讓我一點一點提升對英語的興趣，也在最後的托福考試中取得瞭111分的好成績。”
他至今還記得幾年前那場英語配音大賽中同學們的躍躍欲試和老師的耐心鼓勵，記得標準化考試之前老師的細心講解，還有外教老師們認真的指導和指正，都讓他在英語學習中充滿信心，成為他學習路上的明燈盞盞。
除此以外，王同學對經濟學產生瞭濃厚的興趣，和老師、同學們一起沖進瞭經濟學的海洋中，不斷汲取養分，也在各種商業賽場上大展拳腳，他和同學們共同組成的“FLASH”小隊一舉在ASDAN模擬商業聯賽北京賽區的賽場上，收獲最佳品牌營銷團隊、商業對決領袖獎、拍賣交易冠軍及最佳企業傢等四項大獎，技驚四座！
他還在假期獨自闖蕩語言奧林匹克競賽上海賽區，在這項目前全球12類奧林匹克競賽之一、面向全世界高中生的最高水平學科賽事中突破性地獲得最佳提名獎，並且加冕瞭語言奧林匹克競賽校園大使，在這個過程中他深深感受到語言是博大精深的學科也擁有特別的魅力，在比賽中第一次看到瞭文字作為通用符號的玄妙與神奇。王同學用語言鍛煉邏輯思維，不斷打破思維定式，不斷觸摸天花板，做新的自省和突破。
這一幕幕成長的影像，都被王同學寫進瞭自己的大學申請文書當中，眾多大學被他的好學精進、志存高遠、熱愛運動、熱心公益的特質吸引，紛紛發來瞭無條件錄取，經過綜合考量，王同學決定走進2022U．S．News＆amp；WorldReport全球最佳院校排名前十的華盛頓大學西雅圖分校，他給出的理由是：“華盛頓大學是世界上最具創造力的大學之一，我的高中生涯充滿瞭創新和嘗試，我想在大學階段不能停止腳步，在充滿創新的環境中，努力挖掘自己，希望在幾年之後，成為一個更具獨立思考能力、擁有批判精神、樂於為世界進步而奉獻的‘新’王同學！”
王同學從玉蘭遍佈林蔭的北京新東方雙語學校走向瞭大洋彼岸櫻花繁盛的華盛頓大學西雅圖分校，環境發生瞭諸多變化，但是那顆不斷求變向上的心沒有變，希望這個時刻充滿力量與光芒的少年，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡！
培養擁有面向世界的視野並勇於承擔社會責任的學生；鼓勵學生發展面向未來的獨立人格，成為積極的終身學習者。
招生范圍：高中