小學英語怎麼教(一)

一、be的用法順口溜

  我用am,你用are,is連著他,她,它;

  單數名詞用is,復數名詞全用are。

  變疑問,往前提,句末問號莫丟棄;

  變否定,更容易,be後not莫忘記,

  疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。

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二、時間名詞前所用介詞的速記歌

  年月周前要用in,日子前面卻不行;

  遇到幾號要用on,上午下午又是in;

  要說某日上下午,用on換in才能行;

  午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯;

  at也用在時分前,說差可要用上to;

  說過隻可使用past,多說多練牢牢記,莫讓歲月空蹉跎。

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三、一般現在時態

  I、we、you、they作主語,動詞原形後面跟;

  否定句,更容易,動詞前面加don't;

  疑問句,別著急,句首Do,來幫你,後面問號別忘記;

  肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;

  否定回答要用No,I、we、you、they加don't。

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四、一般過去時 

  肯定句的過去式, 規則動詞加ed, 不規則的必須記。 

  否定形式疑問句, 沒有be加did。

  如把did加在前, 動詞還要歸原形。

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五、獨立主格結構

  獨立結構要認清:名代之後副或形;

  或是分詞或介短,with結構不可輕,

  名代二詞是其主,句子結構必分明;

  獨立結構好掌握,句中作用隻一個:

  千變萬化皆做狀,其中意義也不多;

  時間條件和原因,方式伴隨沒別的;

  狀從和其前三個,可以互變不難學。

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六、動詞形式的變化

  動詞根本是原形,變化形式有四種:

  原形詞尾加“s”,現在第三單人稱;

  過去原形加“ed”,過去分詞也相同;

  原形加上“ing”,現在分詞或動名。

  原形詞尾加“s”,如同名詞復數式。

  若加“ed/ing”,以下情況要註意:

  詞尾有隻加d, ing去無聲e;

  詞尾ie變成y,然後再加ing;

  輔音之後y結尾,y要變i加ed;

  現在分詞不變y,直接加上ing ;

  詞尾重讀閉音節,加綴輔音都雙寫,

  r做結尾也一樣,重讀音節r雙寫;

  結尾字母是“t”,不是重讀也雙寫;

  過去分詞過去式,不按規則也有些。

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