創造性及其培養

常考題型:【多選、簡答】

1.創造性的概念

一般把創造性看成是根據一定目的,運用已知信息,產生出某種新穎、獨特、有社會價值的產品的能力或特性,也稱為創造力。

2.創造性的特征

主要有流暢性、靈活性(變通性)和獨創性(獨特性)。

3.影響創造性的因素

影響創造性的因素有環境、智力、個性等。

創造性與智力的關系並非成簡單的線性關系,二者既有獨立性,又在某種條件下具有相關性,在整體上呈正相關趨勢。高智商是高創造性的必要條件,但不是充分條件。

其基本關系表現為:

(1)低智商不可能具有高創造性;

(2)高智商可能有高創造性,也可能有低創造性;

(3)低創造性者的智商水平可能高,也可能低;

(4)高創造性者必須有高於一般水平的智商。

4. 創造性的培養

(1)培養創造性認知能力。

(2)註重創造性個性的塑造:

保護好奇心;解除個體對答錯問題的恐懼心理;鼓勵獨立性和創新精神;重視非邏輯思維能力;給學生提供具有創造性的榜樣。

(3)創設有利的社會環境:

創設寬松的心理環境;給學生留有充分選擇的餘地;改革考試制度與考試內容。

(4)培養創造型的教師隊伍。

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