一文讀懂五種質性研究方法

在方法論的鏈條裡,研究問題、研究方法和研究數據是一脈相承的關系。其中,縮小研究范圍、聚焦和提煉研究問題的過程,會幫助研究者框定研究方法。即,研究問題主導研究方法。而研究方法也需要恰當的數據類型,研究方法和獲取數據並非井水不犯河水的關系,它們共同組成瞭思維方式的兩個方面,但不同的研究方法在處理數據、分析數據時候的要求是不同的。那麼,研究問題適用於什麼研究方法去解決?怎樣獲取可用的數據類型?如何基於研究方法對所收集的數據展開分析?澳大利亞皇傢墨爾本理工大學教授林恩·理查茲在其著作《做質性研究,先讀我》中對於常見的五種質性研究方法的適用情境、數據獲取及數據處理方式給出瞭較為詳細的界定。

一、民族志

(一)適用的問題類型

針對某個文化群體的價值觀、信念、文化實踐活動而提出的:(1)觀察性問題比如,行為模式是什麼?;(2)描述性問題,比如那裡正在發生什麼?

(二)可用的數據類型

1.一手數據:參與式觀察資料、田野筆記、非結構或結構式訪談資料、特定的焦點小組資料(有時會形成音頻或視頻記錄)。

2.二手數據:檔案、史料;圖片資料、視頻資料、地圖、傢譜、社會關系圖。

(三)數據分析技術

1.深描、對筆記的再解讀、存儲信息、講故事、個案研究。

2.編碼、試圖呈現模式和過程。

二、紮根理論

(一)適用的問題類型

針對處於變遷過程中的某個事物而提出的:(1)過程和階段性問題,比如,成為……的過程是什麼樣的?(2)詮釋性問題,比如,這種經驗的維度有哪些?

(二)可用的數據類型

1.一手數據:訪談資料(一般會有錄音)、參與式或非參與式觀察資料、對話日記、根據研究主題開展的田野筆記。

2.二手數據:對比性案例、個人經驗。

(三)數據分析技術

1.理論的敏感性、發展概念、按歸類編碼、開方編碼產生理論。

2.焦點備忘錄、建立圖表、將重點放在尋找核心概念和處理上。

三、現象學

(一)適用的問題類型

針對現象或者體驗的核心、實質和意義而提出的問題。比如,這個現象的意義是什麼?

(二)可用的數據類型

1.一手數據:音頻資料、深度訪談、小群體對話、現象學意義上的文獻。

2.二手數據:詩歌、藝術、電影。

(三)數據分析技術

1.發現和探索核心命題、現象學反思。

2.備忘錄、反思性的寫作、甄別意義。

四、話語分析

(一)適用的問題類型

針對社會意識構建和話語結構而提出的問題,比如,談話或者書寫是如何建構社會事實的?我們要如何通過分析對話的主導模型來分析權力結構?

(二)可用的數據類型

1.一手數據:訪談資料(一般會有錄音)。

2.二手數據:檔案、日記、媒體報道等文字資料。

(三)數據分析技術

1.對語言或文字非常細節化地鞭辟入裡的研究(通常會有一套方案),包括分析停頓、語氣的轉化等。

2.分析對話和文本解構、甄別社會過程的建構過程、揭示社會過程背後的意義。

五、個案研究

(一)適用的問題類型

聚焦性和圖解性的問題,比如,在實踐中這些問題是如何出現的?一個人、一個部門、一個產業是如何反映宏觀情況的?或者比較性的問題,比如,在不同環境中的群體會有怎樣不同的體驗?

(二)可用的數據類型

1.一手數據:參與式觀察資料、田野筆記、非結構或結構式訪談、特定的焦點小組資料(有時會形成音頻或視頻記錄)。

2.二手數據:檔案、史料;焦點小組。

(三)數據分析技術

1.從精心挑選的案例中獲取數據,繼而挖掘主題以及充分描述研究問題。

2.依照已有的先期理論來編碼和統計數據。

3.從細節出發,對要素、事件、利益條件等進行語境化的分析比較。

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