2019-11-4 22:51
變形故事小學生經常寫，看起來大傢的想象力也挺豐富的，那如何才能脫穎而出呢？事實上，變形故事雖然看起來是想象的題材，是低年級擅長的主題，但是部編版的新教材卻放到瞭六年級的第一單元習作中，足以見得除瞭幻想，它更需要動用邏輯思考能力的
那麼如何運用邏輯思考能力讓變形故事達到“情理之中、意料之外”的效果呢？這次的微信，我們將從變形故事常犯的五大問題著手。
傳統的變形故事，同學的想法是天馬行空的，似乎我想變什麼都可以，其實我們要從現實中找到困難點，才能讓讀者有共鳴 比如同學的作文中寫到：①看到傢裡小狗吃的狗糧很嘴饞，於是想變成一隻小狗
②因為軍訓的時候一直被教官說站得歪歪扭扭，結果變成瞭一條蛇
③弟弟太過淘氣，所以想讓他聽我的指令，就讓他變成機器人；④我的作業太多，所以希望變成一隻自動寫作業的神筆以上例子，想必同學的生活中都有這樣的影子。可見雖然是想象作文，但是最好要以現實為依據，越多的人經歷過同樣的現實困難，就越容易感同身受
所有的想象都需要有邏輯，走著走著突然變成另一樣東西，或者想著想著突然就變瞭，都會讓讀者覺得突兀。如何讓轉變有跡可循，以下幾種形式可以參考： ①做瞭相似的動作，比如《千與千尋》的爸爸媽媽因為大吃特吃，變成瞭豬
②因為某句話，比如裝在口袋裡的爸爸，因為被媽媽不停地罵，就變得越來越小
③借助外力，比如喝瞭某種藥水（愛麗絲夢遊仙境），發明瞭某種科學儀器（親愛的我把孩子變小瞭），被變異的蜘蛛咬瞭變成瞭蜘蛛俠
④環境的改變，比如短片“爸爸變成瞭螢火蟲”是因為爸爸去森林瞭
有的同學在寫自己變成什麼東西之後反應太過正常，有種早就知道會如此的司空見慣感在這點上，我們可以從繪本《卡夫卡變蟲記》學習，當發現自己變化時，一定要寫出自己的驚訝和無所適從。比如
①卡夫卡發現自己變成瞭一隻甲殼蟲，他盯著鏡子，看著自己的尖牙，感覺到惶恐。
②作為一隻六條腿的蟲子，實在是無法穿上人類的衣物，卡夫卡在上衣又剪瞭兩個洞。
③因為變成瞭甲殼蟲不習慣六條腿，卡夫卡下樓滾瞭下來六腳朝天，隻能抓住欄桿才能翻過身來。
④作為一隻蟲子，卡夫卡利用自己的甲殼和觸角成功把足球踢瞭進去。通過繪本，我們發現當我們變成另一樣東西時，一定要有視角轉變，思考新變的東西有什麼生活中的好處或者不方便的地方。
正文的敘事順序可以有兩種 ①可以按照時間轉化的順序比如在卡夫卡變形記中從早上醒來時——白天在學校——晚上回傢②也可以按照地點轉換比如在剛才的短片中爸爸是從一開始在傢裡變成瞭螢火蟲——帶著爸爸去野外兜風——去工地做探照燈賺外快實際上來說，寫作的時間和地點密不可分，但是將時間和地點分解開來，學生能夠更容易的把握情節的走向。專門選擇其中一種設計情節，在什麼時間或者什麼地點發生瞭什麼事情。有瞭這兩點的保證，故事基本都能成型。
基本上，每一個變形故事都是“錯位”與“矛盾”的體現，這預示著人物最終還是要換回身份的，還是原來的好，適合自己的才是好的這個部分叫做解鈴還須系鈴人，我們怎麼變回來的，可以按照前面怎麼變成的方式：1】之前是吃瞭某種藥丸，那可以是吃瞭另一種恢復的藥丸 2】王一梅的變長頸鹿，伸長脖子，縮回脖子 3】卡夫卡變形記是早上醒來變甲蟲，所以晚上睡一覺又變回來瞭 解決瞭上述的五大問題之後，孩子們都寫出瞭出彩的變形故事癩蛤蟆變身記辛晨熙·五年級·遼寧大連我喜歡許多小動物:小雞、小狗、小貓可唯獨不喜歡癩蛤蟆。癩蛤蟆的背部有許多小疙瘩，讓人一摸就渾身發麻。而且癩蟆的身上還會分必出一種黏黏的液體，如果不小心沾到的你的身上，會讓你惡心透頂。有一天下過雨，我去樓下的池塘內玩耍，發現在池塘邊的草地上有一隻小麻雀在啄食，就在我細心觀察的時候,突一股白色的液體噴射而來，我還沒來得及反應，身上便隱隱作痛①。隻見我的胳膊上頓時冒出許多小疙瘩來，皮膚變成瞭土灰色，我竟然變成瞭我最討厭的癩蛤蟆。我驚慌失措，隻想趕緊奔回傢裡，可我已經不能奔跑瞭,隻能像彈簧一樣蹦回傢裡。以前很自然的敲門動作,現在卻變得很異常艱難。我隻好鼓起肚子，雙腳用瞭一縮,一躍向門上撞去，發出“砰”的一聲,我不斷重復這個動作，像彈力球一樣發出“嘭嘭嘭”的聲音②。媽媽聞聲趕來開門的那一瞬間,我一躍蹦到瞭媽媽的懷裡。隻聽“哇”的一聲，媽媽一屁股坐到瞭地上。我一躍又蹦到瞭她的肩膀上，湊到她的耳邊，輕聲呼喚著媽媽。媽媽搖頭不敢相信。這時，爸爸聞聲急忙跑來，他怎麼也不相信眼前這個醜陋無比的癩蛤蟆竟是自己的寶貝兒子。我隻好使出自己的殺手鐧: 指瞭指自己左手的一塊胎記，媽媽爸爸頓時目瞪口呆。一傢人離好不容易熬到瞭晚上,以往媽媽都會在臨睡前，給我一個溫暖的懷抱。爸爸也會在我的額頭上留下一個吻。可是今晚，媽媽伸開的雙手臂卻突然停住瞭，因為她看到瞭我分泌的黏液，爸爸的嘴湊到我的臉旁，卻也突然停住瞭，因為他看到瞭我臉上那密密麻麻的小疙疼。我十分討厭我變成瞭癩蛤蟆。我躺在床上久久無法入睡，於是我便蹦到瞭早上玩耍的池塘。我發現瞭一群癩蛤蟆在捕食蝗蟲，我突然想到瞭前些天，住在一樓的張爺爺哀嘆他傢的菜園遭到蝗蟲的侵蝕，原來這些小傢夥們正在為民除害，於是我也加入其中。我認識瞭一隻背上長著花紋的小蟾蜍，她還告訴我:他們三個月就可以吃掉一萬餘口害蟲，保護莊稼。不僅如此，他們背部分泌的液體還可以這入藥,挽救人類的生命③。於是，我對眼前這此默默奉獻的小傢夥們頓生喜愛。原來，他們隻是外表醜陋，可他們的價值卻是可貴的!天亮瞭，我們與蝗蟲奮戰瞭一夜,我本想睡個安穩覺,卻被嘀嗒嘀嗒的雨酒滴聲吵醒瞭。我從葉縫中鉆瞭出來，抬頭一望，咦?今天的雨竟是彩色的，讓人禁不住舔它一口，甜滋滋的。就在我沉浸在這種甜美的滋味當中時，我突然感到自己的身體發生瞭奇妙的變化，我的身子逐漸變大，原來出鼓起的肚子開始慢慢縮小，密密麻麻的小疙瘩漸漸消失，分泌的液體也隨著空氣蒸發瞭④。我又變回瞭人形，推開傢門，奔向爸爸媽媽的懷抱,他們瘋狂地親吻著我，我也很開心能恢復以往的生活。但是我倒是有點想念池塘裡的小夥伴瞭，於是我跑到池塘邊去看望那些小蟾蜍。真奇怪，不再覺得它們醜陋，它們圓鼓鼓的小肚皮讓我覺得好卡哇伊哦!···········································精彩點評：辛晨熙同學這篇文章邏輯思維十分縝密，並且有許多前後呼應的地方①開頭是下雨過後被粘液噴射之後變成瞭自己討厭的癩蛤蟆（變形的過程是很合理的）②震驚之下爹爹撞撞地回傢，這裡的一系列動詞用的特別好，展現瞭自己的驚慌失措③此處聯系上文可以體味到對癩蛤蟆的描述是先抑後揚的，並且也為後文變回自己做瞭鋪墊④和開頭呼應，下雨瞭，我喝瞭雨水變成瞭正常的人類，並且在這裡也完成瞭我對癩蛤蟆從“厭惡—喜歡”的轉變過程我變成瞭一個女老師黃宇飛·四年級·曹宅小學 “嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥的吵鬧聲把我叫醒瞭。我打開沉重的眼皮，揉瞭揉眼睛，又繼續睡回瞭床上。咦！我的胸前好像有兩塊東西硌著我，我趕緊坐起來揉瞭揉胸前，竟然長出瞭兩個大瘤。我嚇得趕緊打開被子看看我的小雞雞還在不在。①“哪去瞭。”我大聲地喊到。我的聲音也變形瞭，變得娘裡娘氣的，我飛快地跑到鏡子前,鏡子裡的不是一個小男孩，而是一個年輕的姑娘,我暗暗的想:“這不是真的，這不是真的,這是夢,快醒過來。”我緊張的用力地抽瞭自己三下，竟然有痛感，我像一個知道自己得癌癥的人一樣，坐在椅於上看看鐘表，已經7: 30瞭。平時我看到它我就會像熱鍋上的螞蟻,而現在我已經像一個傻子一樣呆呆地穿著衣服。衣服竟然沒有一件合適的。我隻能拿我出差的好媽的衣服。到瞭學校，我發現同學對我的稱呼都不一樣瞭“老師好！” “老師好”“老師好”……我隻能結結巴巴的回應“同……學好”他們用質疑的目光看著我，我現在才發現原來我是一個女老師呀，而且我還是一個班主任。“哈哈”“哈哈”笑聲從我的嘴裡跑出來。雖然我外表是一個老師，但我的內心卻還是一個小學生，所以我把所有的課程都換成瞭體育課，讓他們快樂的玩耍,當然我也不例外②。我們一起玩瞭許多遊戲，老鷹捉小雞，跳房子，我們玩得不亦樂乎，可就在這個時候，校長突然沖出來讓我去辦公室，一到辦公室校長就像批評學生一樣批評我，我低頭沉默不語。最後校長把我給開除瞭③,我望著這些可憐的孩子，可能他們以後很少能這樣歡脫的玩耍瞭吧!我托著疲倦而沉重的大腦袋回到傢，一下子就撲倒在床上，嘴裡喃喃著:“快讓我變回來吧，快讓我變回來吧!”因為頭昏腦脹，我很快就睡著瞭。等我再次醒來的時候，居然一切恢復瞭正常④,我由衷地感嘆道：“還是做小學生好啊！”說著就穿上衣服準備上學去瞭。··············································精彩點評：①一醒來就開始變形瞭，由此產生懸念②從這裡看出來，其實這次變形是有現實依據的，“我”不喜歡現在學校老師上的課程，想要上體育課，想要自由的玩耍③被校長批評的“我”發現其實老師的壓力也很大，也會被比自己大的人批評，發現還是做學生好，這就是想變回自己的原因④整篇文章，變形的方法是一樣的，都是經過睡覺發生變形的變形記黃宇翔·四年級·曹宅小學早上，天才剛剛亮起來，此時，在靜悄悄的公園中忽然傳來瞭一聲踩自行車的聲音。那就是我，正在公園騎自行車。在回傢的路上，我實在是太累瞭，連踏板都踩不動瞭，我輕輕地說：“要是能變成汽車就好瞭！”我正說著，忽然，我的骨架開始逐漸消失，變成瞭汽車的各個器材。我皮膚也開始變成白色的金屬外殼，我的眼睛變成瞭大大的車燈①。沒過幾秒，我的身體就變成瞭一輛美麗的寶馬汽車。你可能會想，我怎麼不會哭。那麼，是你多想瞭。我哭出來的眼淚竟然是汽油。更讓我驚訝的是，我能夠說出話，而且跟我以前的聲音一模一樣。我馬上停止瞭哭泣，我在路上飛馳。在我跑過的地方沙子在空氣漂浮，周圍立刻跟起霧一樣讓人很難看清。路人看見我的“肚子”，也就是駕駛座上，竟然沒人。沒過一會兒，我就到傢瞭，現在想想當汽車也挺好的，我在也不用上學啦！而且跑的也挺快。我在傢門口大喊瞭媽媽一聲，起初媽媽還沒有開門， 但是，在我瘋狂地叫喊下，媽媽最終還是開門瞭。她向左右都看瞭一眼,看沒人，就以為是惡作劇。我走到媽媽面前，輕轉地叫瞭她一聲 生怕別人聽見。媽媽揉瞭揉眼睛，驚訝地問:“你是我兒子？”我眨瞭眨眼表示“是的”媽媽趕快讓我進瞭車庫，媽媽關上車庫的門，在工具箱中拿出瞭一桶汽油，打開桶的蓋子說：“小鬼，餓瞭吧?”我打開嘴巴示意讓她灌到我的嘴裡②，喝好以後我把整個變成汽車的過程告訴瞭媽媽，媽媽聽完以後竟然不但不驚訝而且還有一絲絲的喜悅。我打開外套，讓媽媽上車。原來，我要帶她去玩兒。我飛速地行駛著，一個小時之後我們就到達瞭福建，那裡的小吃真是十分的多，我立馬變回原來的自已，去買自己想吃的美食③。時間飛逝，很快就到瞭傍晚，也是時候我們也該回去瞭。到瞭傢，我變回瞭我自己，一倒在床上就睡著瞭。·····································精彩點評：①以現實為依據，因為自己騎車太累由此想變成一輛汽車，合情合理。同時將汽車的結構與自己身體的結構進行融合，是有依據的聯想。②眼淚=汽油 肚子=駕駛座 肚子餓瞭和汽油這都是十分合理的設定，是符合邏輯的③因為想吃美食所以重新變回瞭人類的身份，將故事圓瞭回來更多寫作方法關註 杜老師魔法寫作課 公眾號